Psychopraticienne — Consultations en ligne
coach la vie
J'accompagne enfants, adolescents et adultes à haut potentiel intellectuel et profils atypiques — ainsi que les thérapeutes en supervision — dans un espace de confiance, d'écoute et de transformation.
Supervision Haut potentielMon approche
Ma pratique s'inspire des grandes traditions de la psychologie humaniste et transpersonnelle. Elle accueille la totalité de la personne — pensée, émotions, corps, conscience — pour permettre à chacun d'accéder à un ancrage solide, une confiance renouvelée, et des relations plus authentiques.
Guérir l'égo
pour révéler l'être.
Soutien et éclairage pour les praticiens de l'accompagnement.
Adultes surefficientes, enfants zèbres, profils hypersensibles.
Approche intégrative, adultes, ados, enfants.
Parents d'enfants HPI et de tous âges.
Pour les praticiens
Un espace de soutien, d'éclairage et de ressources — essentiel à toute pratique thérapeutique éthique et vivante.
La supervision permet une pratique éclairée, aussi étayante pour le praticien que protectrice pour son client. Elle est l'espace où ce qui ne peut être dit nulle part ailleurs trouve sa place : les doutes, les impasses, les résonances, les contre-transferts.
La supervision vise à préserver l'intégrité du thérapeute, de son activité et de sa relation au client. Elle permet le renforcement de la posture clinique — sentiment de légitimité, pertinence des choix méthodologiques — et contribue au bien-être au travail.
Ce que permet la supervision
Formules
5 personnes maximum. 3h par mois. Diversité des situations, richesse des échanges.
1h par mois. Un espace entièrement dédié à votre pratique.
Engagement sur l'année (septembre–juin). Possible de rejoindre un groupe en cours d'année si une place est disponible.
Spécialité
Hypersensibles, surefficientes, décalées — ces personnes ont des besoins spécifiques qui exigent une approche thérapeutique adaptée.
Toute personne peut être amenée à s'engager dans une psychothérapie lors d'un bouleversement, un questionnement, une transition de vie. Lorsqu'il s'agit d'accompagner une personne surefficiente, la tâche est plus spécifique car les besoins le sont aussi.
Il s'agit d'accompagner une personne hypersensible, hyperréactive, souffrant souvent du syndrome d'imposteur — exigeante et décalée, troublée par ses propres pensées, aux émotions exacerbées ou au contraire inhibées et somatisées.
Quel que soit l'objectif annoncé, il est nécessaire de démarrer par un travail de conscience de soi, de reconnaissance et d'acceptation de sa spécificité — pour en faire une force plutôt qu'un poids.
L'enfant à haut potentiel — précoce, HP, surdoué, zèbre — est avant tout atypique : dans l'émotion, l'intelligence, le comportement, présentant parfois des troubles associés (dys, TDA/H, TED).
Il s'agit d'accompagner une personne en construction, hypersensible, hyperréactive, qui doit faire face à une forme d'intelligence aussi vive et fulgurante qu'un feu d'artifice.
Le travail proposé
Chaque enfant "sentinelle" porte en lui une intelligence rare.
Mon rôle est de l'aider à en faire une boussole plutôt qu'un fardeau.
En pratique
Prestations
Ma pratique intégrative s'inspire de la psychologie humaniste (Analyse Transactionnelle, Gestalt thérapie) et transpersonnelle. Elle intègre toutes les parties de la personne — pensée, émotions, corps, conscience.
J'accompagne enfants, adolescents et adultes, et tout particulièrement les personnes hypersensibles et à haut potentiel intellectuel.
Pourquoi consulter ?
Être parent est une révolution. Le soutien que je propose vise à mettre en perspective la femme et la mère, l'homme et le père, le couple et la famille.
Le fil conducteur : quel parent je veux être ? comment accueillir cet enfant, répondre à ses besoins, le protéger, l'élever… tout en me respectant moi ?
La supervision est un espace de soutien et d'éclairage dédié aux praticiens de l'accompagnement. Elle permet une pratique éthique, vivante, protectrice pour le thérapeute comme pour son client.
En pratique
Qui suis-je ?
Coach et psychopraticienne, ma pratique est résolument intégrative. Elle s'est construite à partir de formations rigoureuses, d'une expérience clinique développée depuis 2010, et d'un engagement personnel dans mon propre chemin de connaissance.
Formations
Mon expérience
Depuis 2010, mon regard clinique et mon expertise se sont développés auprès de personnes accompagnées autour de problématiques variées : deuils, séparations, burn out, changement de vie, dépendance affective, difficultés relationnelles et émotionnelles.
Ma vie antérieure — 15 ans conseillère en formation continue pour adultes — reste très présente, notamment en termes de processus de groupe et d'apprentissage.
Ma pratique s'enrichit continuellement à travers des formations, supervisions, conférences, lectures — parce qu'accompagner l'autre suppose de continuer à se former soi-même.
Contact
Pour toute demande de renseignements ou de rendez-vous, merci de me contacter par téléphone ou par mail. Un premier appel nous permettra de déterminer ensemble si un suivi est approprié.